Des pensées très émues pour Marie et depuis dimanche pour Rachelle… Un mois d’octobre difficile pour nous.

Encore des moments inoubliables passés avec des adultes de Zongo  et les enfants de l’école Pouiwindin…

Avant la rentrée scolaire, je vais vous parler un peu de l’environnement de ces enfants parrainés à Zongo.

Comme ce fut déjà dit, Zongo est en zone non lotie (ni eau courante, ni électricité) située à l’Ouest de Ouagadougou, derrière le camp militaire. Pour y arriver nous quittons le goudron (expression de là bas) puis prenons une voie assez large et défoncée, avant de tourner dans différents passages tous aussi chaotiques …

Je peux vous assurer que ce soit en voiture ou à moto, en plus après la pluie … il faut « s’accrocher » ! …

Les familles vivent dans des maisonnettes avec cour.

La cour qui est le lieu de vie. On y reçoit, on  cuisine, on y mange. Dans un coin se trouvent les toilettes et « la douche » (au seau d’eau).

Ici une grande cour avec les canaris (poteries pour garder l’eau à boire au frais) et agrandissement de la maison.

Les habitations sont faites en briques en terre crue ou parpaings (si assez d’argent), elles se mesurent en superficie, au nombre de tôles, cela va de 6 tôles à 16 suivant la richesse de la famille…

portails et panneaux solaires sont très rares.

Le soir, tout le monde dort sur des nattes au sol mais avant, il faut rentrer les ustensiles de cuisine et s’il y en a , le ou les vélos …La pauvreté fait que tout ce qui est vendable est à protéger pour éviter les vols…

Pour ceux qui sont curieux de savoir où nous  logions …

dans la nouvelle maison à droite, chez Louis, le fils de Mme Badini .

Comme tout le monde, on dort par terre (natte + un matelas…) et toilettes extérieures, mais l’accueil est merveilleux !

Les enfants non parrainés, ne sont pas plus gâtés dans la vie que les enfants parrainés et c’est pour cela que je refuse d’apporter des cadeaux individuels. Même en étant discret lors de la distribution, beaucoup sont tristes de ne rien avoir, alors, pour tous, j’avais fait un cadeau collectif (aidée par des amies) : une valise de livres … quel succès ! Ils ont été lus ou feuilletés, sous l’arbre, en attendant les cours, et maintenant ils circuleront dans les classes. J’espère  pouvoir à l’avenir en ramener d’autres car il y a de la demande, une soif de lire et de savoir.

Lundi 1er octobre 2018, rentrée scolaire à l’école Pouiwindin. (Voir article du blog de nov 2016).

Les enfants sont bien habillés, les  fillettes toutes belles avec des coiffures élaborées, artistiques.

Le premier jour, grand déballage et nettoyage des classes par les enfants et enseignants.

Pendant cette rentrée, je fus invitée à participer, en élémentaire, au premier conseil des maîtres, sous l’arbre, dans la cour.

Travail très intéressant de la part des enseignants, qui se connaissent bien, sont soudés, forment une équipe et très important, mettent l’enfant au centre des apprentissages.

Il fut question de répartition des classes, analyser les différents niveaux de lecture , calcul, géométrie …, planifier des activités sur l’année (prévoir une sortie, une soirée conte, nuit culturelle de 18 à 20 h, matchs interclasses …), choix et répartition des responsabilités ( pour le jardin, le sport, l’embellissement et la propreté, la solidarité, le petit marché …), distribution du matériel scolaire, et divers …Profitant de ma présence, Mr Zongo, maître du CM2 lance un appel pour correspondre avec une classe française…(L’appel est lancé, si vous êtes intéressé(e) , contactez moi !). Ce serait un réel plaisir et une fierté pour ces enfants curieux de connaître une autre culture.

Dans les classes, il est mis en place un système de tutorat.

Les classes comptant entre 57 et 72 élèves, il est impossible à l’enseignant de répondre à tous les besoins en même temps, alors un enfant « doué » et volontaire va aider, expliquer à un autre en difficultés.

Il y a aussi le travail de groupes. Chaque groupe d’élèves a un chef (meneur et rapporteur des résultats), un secrétaire. Ils peuvent étudier en classe ou dehors autour d’une grande ardoise,

Ou sur les tableaux extérieurs pour le collège

Leurs efforts portent leurs fruits. Au CEP (fin CM2) il y a 92,85 % de réussite et pour le collège, avec une équipe tout aussi compétente : 50 % de réussite au BEPC

équipe des profs du collège, sauf une …

Félicitations à ces équipes d’enseignants, sympathiques et dévoués.

Pour info, en élémentaire les cours ont lieu les L, M, J, V de 7h30 à midi et 15h-17h (à 18h il fait nuit),

et le mercredi matin 7h30-12h.

Le collège commence à 7 h, (le jour se lève à 5h30) cours tous les jours même samedi matin.

emploi de temps de 5ème

Si besoin, il y a des cours de rattrapage le samedi ou pendant les vacances.

Lors de mon séjour j’ai rencontré tous les enfants parrainés (environ 50) (sauf 2 lycéennes) et je suis ravie de voir que toutes et tous continuent assidument l’école.

Pour 4 enfants en grandes difficultés, nous avons trouvé avec la directrice et les mamans concernées, des solutions. Bien sûr, les marraines ont été informées.

Exemple avec Latifatou qui fut ravie de me montrer  ce qu’elle peut faire maintenant en tissage et encore plus radieuse  lorsque je lui ai proposé d’acheter SON travail.  Toutes deux nous étions heureuses.

Un dimanche Appolinaire, jeune aveugle parrainé, qui prend des cours de djembé, est venu mettre de l’ambiance dans la cour de l’école …. Nous fûmes vite entourées par les enfants des environs et les grandes se sont mises à chanter et danser. Ismaël, un adulte, est arrivé avec sa guitare…Ce fut encore un après midi  inoubliable …

Le Burkina Faso !

Je suis prête à y retourner. Ce n’est pas toujours facile sur place, c’est souvent très dur, on rencontre la misère, la pauvreté, la souffrance, on ne revient pas indemne…

Mais on fait de si belles rencontres, les gens sont Formidables et d’une Gentillesse …

Un Grand Merci et Amitiés à Toutes et Tous mes Ami(e)s de là-bas, plus particulièrement à Rasmata et sa famille, ainsi qu’à Minata, et à Corinne qui m’a accompagnée pendant 15 jours.

Mireille

Il y a toujours des enfants à parrainer, si certain(e)s veulent connaître cette belle aventure, contactez moi ! (mireille.gf@orange.fr

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5 commentaires sur TROIS SEMAINES AU BURKINA FASO DONT 18 JOURS À ZONGO

  1. Marlene Leclerc dit :

    merci Mireille …tu nous as bien fait partager la vie avec ces enfants.
    leur grande volonté d’essayer d’avoir un savoir qui leur permettra de s’en sortir professionnellement et une richesse culturelle.
    amitiés
    Marlene Leclerc

  2. Corinne Teulier dit :

    C’est très émouvant de revivre ces moments inoubliables d’échange et de partage avec les enseignants et tous les enfants de Zongo.
    Merci à nos familles d’accueil Minata et Rasmata riches de sincérité et de générosité.
    Magnifique hommage à Marie que je n’oublierai pas.
    A très vite Mireille pour de nouvelles aventures
    Corinne

  3. Farges charlotte dit :

    De l’authenticité, de vraies rencontres, un réel investissement aux côtés des gens sur place : voilà ce qui peut aider. Au passage, ce sont des échanges humains où l’on ne sait plus qui donne et qui prend, car il s’agit alors de générosité de cœur, réciproque.
    Merci pour ces extraits de vie, explications et photos, qui rendent l’Afrique si proche !

  4. joseph suzanne dit :

    Bonjour très bel article . Bravo Mireille .

    • Zoodo dit :

      Nous transmettons à Mireille qui sera touchée. Vous étiez ensemble à Zongo il y a plusieurs années mais de tels voyages ne s’oublient pas! Nous t’embrassons.
      Anne-Marie et Jean-Marc

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